Уважаемые родители!
15.02.16 в класс придёт фотограф, фотографировать детей  на общую фотографию.
 В школу дети идут в парадной форме( белые фартуки, банты, рубашки).

17.02.16 к нам на урок математики придут гости, в школу дети идут в парадной форме.
В этот день будет 3 урока, а после дети уходят домой, группы продлённого дня не будет.

С 18.02.16 по 24.02.16 в 1 классе дополнительные каникулы. В школу 25.02.16 по расписанию.

КАРАНТИН 08.02.16

В ШКОЛУ 10.02.16.

Обучение грамоте:  
с.152, читать.
Ь  -  не обозначает звука,обозначает мягкость  согласного звуков на письме.

Письмо: с.35, Мягкий знак подчеркнуть зеленой ручкой.
Предложение писать по цифрам.

Математика:  с. 59 № 6,7 в тетрадь.

КАРАНТИН 05.02.16

Математика:
с.58 - 59  №1,2,3,4,5 все в тетрадь.
Обучение грамоте:
с.150 - 151, читать.
Повторить имена собственные.
Письмо: с. 34.
Напечатанные слова - слог, ударение, звуковой ряд, количество букв, звуков.
Предложения -  все правила предложения, орфограммы.

Повторить стихи для конкурса стихов.

КАРАНТИН 04.02.16

Обучение грамоте:
с.148-149, читать.
Буква ю, звук (у) - указывает на мягкость предшествующего согласного,если стоит в начале слова, после согласного, после Ь - обозначает два звука (ЙУ). Это йотированный звук, как
Я - (ЙА)
Ё - (ЙО)
Е - (ЙЭ)
Напечатать в печатнике ЮБКА, ЛЮСТРА, КЛЮВИК - ударение, слоги, звуковой ряд, количество букв, количество звуков.  ( юбка - 4 б., 5 зв., люстра - 6.,6зв.)
Очень внимательно  прочитать  о чудесах превращений в русском языке, самому составить слова.

Письмо: с.33.все напечатанные слова - ударение, слоги, звуковой ряд, количество букв, количество звуков.  а на трех последних строчках -  писать под диктовку.
Шиповник - кустарник с красивыми розовыми цветками.Плоды его богаты витамином С.

Математика:
с.57 № 5, 6, 7. - все в тетради.
Повторить и выучить компоненты сложения и вычитания.
     числовое выражение              значение числового выражения
     сумма
 3              +           2                              = 5
слагаемое      слагаемое                     сумма

       числовое выражение              значение числового выражения
             разность
   8       -                  3                                = 5
уменьшаемое  вычитаемое           разность

КАРАНТИН ПРОДЛЁН ДО 08.02.16.

Обучение грамоте:
с. 146-147, читать.
Повторить:  имена собственные, однокоренные слова.

Письмо:  с. 32. Человечков - звуковичков: раскрасить, дорисовать. 
Повторить: парные звонкие и глухие согласные( подчеркнуть, проверочное слово).
Словарные слова выучить, ударение, деление на слоги, звуковой ряд.
На свободных строчках  - текст, диктовать, повторить все правила написания предложений, орфограммы.
Барс - житель гор.Мех у него пушистый. Барс часами ждет добычу.Людей он не трогает.

Математика:
с. 56 № 1, 4 схема. решение. ответ в тетрадь каждой задачи(4 задачи)
с. 56 № 2 в тетрадь.
с. 57 № 4 очень внимательно все разобрать и записать в тетрадь. 

КАРАНТИН 02.02.16

Школьный конкурс  стихов продолжаем повторять или готовить.
Обучение грамоте: 
с.144-145, читать.
Каждое слово на странице 144   разделить на слоги вертикальной чертой.
Письмо:  
с.30-31.Все предложения - полный разбор (начало, конец, орфограммы).
Текст разбираем так же и списываем.
Словарные слова - ударение, слог, звуковой ряд,орфограммы(словарное слово).
Математика:
 с 54 № 3  схема, решение, ответ в тетрадь.
с.55 № 4, 5 все записываем в тетрадь.
с.55 № 6 записать в тетрадь числовые выражения.
с.55 № 7 устно.

КАРАНТИН 01.02.16

Уважаемые родители!
С 28.01.16 в городе Кургане объявлен общегородской карантин до особого распоряжения.

Обучение грамоте: с. 142-143 читать.
Повторить правило. Имена, отчества и фамилии  людей, клички животных, названия городов, сёл, деревень, стран, названия рек, озер, морей,океанов пишутся с заглавной буквы.

Письмо: с. 29.
Все слова, которые напечатаны - ударение, деление на слоги, звуковой ряд.
Повторить: какие слова пишутся с заглавной буквы.
На пустых строчках текст:
Енот - живой и веселый зверек.Ночами выходит на охоту. Часто таскает кур.  Енот любит ловить рыбу.  Перед едой он моет добычу.

Математика:
с.53 № 5 в тетрадь схему, решение, ответ.
с.53 № 6 записать все числовые выражения в тетрадь и решить.
с.53 № 7 в тетрадь рисунок решения.
с. 54 № 1,2 схему, решение, ответ в тетрадь всех задач.

Окружающий  мир:
С.19-26 читать, отвечать на вопросы, делать выводы.
Тетрадь: выполнить все задания на эту тему.